Gaming ist längst in der Mitte der Gesellschaft angekommen. Laut einer Umfrage von statista spielten im Jahr 2022 rund 54 Prozent der Deutschen Computer- und Videospiele. Für Schülerinnen und Schüler ist die Branche durch die zahlreichen Möglichkeiten sehr interessant. Sie können etwa Computervisualistik oder Softwaretechnik studieren, oder eine Ausbildung zum/zur Mediengestalter/in oder Gamedesigner/in absolvieren.
Die UI 50 "Berufe in der Videospielindustrie" stellt Schülerinnen und Schülern vor, welche Berufe und Karrierechancen es in Deutschland im Zusammenhang mit Videospielen gibt. Sie werden ermutigt, sich selbst weiter mit dem Thema zu beschäftigen.
Die Unterrichtsidee besteht aus drei Teilen: Präsentation für den Unterricht („P“), Materialien für Schülerinnen und Schüler („S“) sowie Materialien für Lehrkäfte („L“):
